按照研究生院新一轮培养方案修订工作安排，为广泛征集师生建议，凝聚共识，2026年5月6日下午，外国语学院在三教五楼会议室分别召开了研究生教师座谈会和学生代表座谈会。教师座谈会由分管研究生工作副院长郭凤鸣教授主持，全体研究生导师和任课教师参加；学生座谈会由学院研究生部常务副主任钟蔚和副主任孟嵊主持，来自外国语言文学、翻译专业的学生代表参加了座谈。

在教师座谈会上，郭凤鸣副院长带领与会教师深入学习了《成都理工大学关于修订研究生培养方案的指导性意见（征求意见稿）》。围绕该指导性意见，教师们展开了热烈而深入的研讨。在外国语言文学一级学科方向上，大家重点讨论了如何对标学校“双一流”建设目标，结合学科前沿趋势，进一步凝练具有特色的基础研究方向，并探讨了设置跨学科前沿交叉方向的可行性。

针对翻译专业学位硕士点，教师们聚焦培养方向、培养目标、培养方式、课程体系及课程设置等核心议题展开讨论。大家一致认为，应严格落实学术学位与专业学位的分类培养要求，专业学位要突出产教融合，强化实践创新能力，探索“校内+行业”双导师制的有效落地路径。在课程体系方面，教师们建议增设数智融合、国际化等前沿课程模块，优化课程分布与课时设置，并积极推动项目式高阶课程的建设，以提升学生的综合素养与实战能力。

郭凤鸣副院长在总结中强调，培养方案是人才培养的纲领性文件，必须紧扣国家战略需求与行业发展前沿，充分体现学科特色，确保方案的科学性、前瞻性与可操作性。

在学生座谈会上，高年级同学结合自身学习与实践经历，围绕实习安排和论文指导等方面积极发言。同学们对现有实习岗位与专业的契合度给予肯定，同时建议进一步拓宽口译实践渠道，以满足实践任务要求。在论文环节，同学们建议开设论文写作及格式规范课程，为开题报告提供更清晰的模板，进一步统一各环节的评价标准，提升学术训练的系统性。

低年级同学聚焦课程设置分享了学习体验与建议。同学们普遍反映研一阶段课程安排较为紧凑，建议优化课程分布与课时设置。在课程内容方面，同学们期待增设人工智能、数据分析、语料库等前沿课程，进一步丰富国际化课程设置。此外，同学们还就部分课程的难度调整、教材统一及作业协调等方面提出了具体建议。研究生部两位负责老师认真听取了学生代表的发言，并对同学们提出的建设性意见表示感谢。

学院将系统梳理两场座谈会的意见，在后续培养方案修订工作中充分吸纳、认真研究，持续优化课程体系与培养环节，推动研究生培养质量不断提升。此次座谈会的召开，为我院新一轮研究生培养方案的修订工作奠定了基础，充分体现了学院以生为本、质量为先的育人理念。