2024年10月22日下午，英语系在系办公室召开教学工作研讨会，会议由英语系副主任崔璨主持，全体教师参加。会议围绕毕业论文安排、培养方案修订、专业方向课程优化及课程大纲人员落实等重点工作展开深入讨论与部署。

会议明确了2025届毕业论文工作的整体安排。目前，已确定所有英语系教师在内的论文指导教师团队，珠峰教师及院领导也将参与指导。此外，在宜宾校区任课的教师将负责指导当地学生的论文工作。会议强调了论文工作的时间节点：即日起至11月初，为学生选题、查阅文献及拟定初步提纲阶段；11月4日前，各方向需完成论文题目的系部初审。相关安排表已打印并张贴于系办公室公告栏，方便师生查阅。

此会议重点讨论了培养方案的修订进展。根据多位评审专家的反馈意见，当前方案在以下几方面仍需进一步完善：

1）课程设置与师资匹配：专家指出，专业方向课程的设置应充分考虑现有师资储备，建议通过引进或培训跨学科师资，推动教师向复合型转型。

2）学分结构优化：在有限学分内平衡外语基础知识、技能训练与复合专业要求是一大挑战。建议适当压缩部分选修课学分，强化学科基础课程。

3）融合AI技术与跨学科课程：应加快构建多元课程体系，推动交叉融合型课程群建设。

4）个性化课程模块拓展：现有本硕衔接、跨专业选修等模块课程选择范围有限，需进一步丰富课程内容，满足学生多元化发展需求。

5）明确课程逻辑与实践教学体系：建议明确课程先后修关系，绘制课程学习路径图，增强实践教学的连续性与针对性。

随后，会议通报了三个“英语+”专业方向课程的调整情况，包括“英语+国际贸易”“英语+新媒体”与“英语+国际事务”。各方向课程结构将进一步优化，以更好地适应复合型人才培养目标。

最后，崔老师就各课程教学大纲的编写任务进行了人员分工与落实，确保新版培养方案落地实施有据可依。

本次教研会系统梳理了近期教学工作的重点与难点，为下一阶段英语系教学改革与人才培养质量的提升奠定了坚实基础。